【摘 要】
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一、指导思想本课是以初中一年级教材身体素质训练课为依据,采用情境教学法,根据课的内容编成故事,创设情境,激发兴趣,让学生沉浸在故事的角色中,将枯燥乏味的身体素质训练在
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一、指导思想本课是以初中一年级教材身体素质训练课为依据,采用情境教学法,根据课的内容编成故事,创设情境,激发兴趣,让学生沉浸在故事的角色中,将枯燥乏味的身体素质训练在欢乐的故事中进行.通过耐久跑、跳跃、攀登、投掷、舞蹈方面的内容,达到全面锻炼身体.利用废旧的车外胎、易拉罐、日常生活用品制做体育器材.既安全实用,又教育学生勤俭节约.通过活动加强爱集体、爱家乡,陶冶情操,愉悦身心,使体育知识与生活实践有机结合.
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