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PBL模式实验动物学教学中注重心理优势培养，贯穿问题的设定、问题的解决和评价与总结全过程。PBL模式和心理优势培养两者结合，可以激发学生的主动性、培养学生的科学能力，加强对知识的掌握，促进个体的可持续发展，并有助于形成和谐的师生关系和团队关系，值得进一步推广探索。
PBL模式实验动物学教学中注重心理优势培养
【摘 要】
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PBL模式实验动物学教学中注重心理优势培养，贯穿问题的设定、问题的解决和评价与总结全过程。PBL模式和心理优势培养两者结合，可以激发学生的主动性、培养学生的科学能力，加强对
【机 构】
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王玉珏,岳敏,田雨光,Wang Yujue,Yue Min,Tian Yuguang(510515广东省广州市南方医科大学实验动物中心)宋千成,Song Qiancheng(510515广东省广州市南
【出 处】
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医药与保健
【发表日期】
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2004年期
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