高中数学课堂中导入技巧遵循的原则规律分析

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良好的课堂开端是创建高中数学教学高效课堂的序幕,是高质量教学的重要环节。课堂教学导入技巧在课堂教学中起着重要的作用,导入恰当与否,直接关系到教学效果的好坏。高中数学课堂导入技巧需遵循一定的原则和规律,本文就该内容进行了分析探讨。
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