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文章对高职精品课程建设存在的“短板效应”及其原因进行了分析，并提出了解决方案。
精品课程建设中信息技术的应用
【摘 要】
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文章对高职精品课程建设存在的“短板效应”及其原因进行了分析，并提出了解决方案。
【机 构】
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浙江交通职业技术学院
【出 处】
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机械职业教育
【发表日期】
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2009年10期
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