小学汉语文多媒体整合教学的策略探讨

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多媒体技术是信息技术当中的一种,结合了文本、图像、视频、声音等内容,在多个领域上得到了应用,小学生对于这种技术在教学中的应用比较感兴趣。这是一种新型的教学工具,所以在应用中难免出现一些问题,同时疑问新课改的实施,小学汉语文的教学目标也对学生能力的培养越来越重视,所以对于多媒体技术的应用也需要作出适当的改变,以使多媒体技术在小学汉语文教学中发挥作用,提高教学质量。
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