【摘 要】
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研究目的:探讨跨阶段改变理论在网络成瘾领域的应用,探索网络使用者本身的改变策略及形成测量工具,为有效干预提供新的思路。研究过程和方法:采用质性研究和量化研究相结合的
【机 构】
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北京师范大学发展心理研究所,福州大学人文社会科学学院应用心理学系,北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室,
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研究目的:探讨跨阶段改变理论在网络成瘾领域的应用,探索网络使用者本身的改变策略及形成测量工具,为有效干预提供新的思路。研究过程和方法:采用质性研究和量化研究相结合的方法,在前期深入访谈的基础上,编制大学生网络使用改变策略问卷并进行大规模的施测。被试来自北京市7所高校的1166名大学生,按大约2:3的方式将被试随机分成两组(N1=441,N2=725)分别用于探索性因素分析和验证性因素分析。结果和结论:研究结果发现大学生网络使用改变策略由5个维度组成,分别是行为监控、制定计划、危害觉察、回避上网和刺激识别,问卷信效度良好。同时研究发现,处在不同改变阶段的被试所使用的改变策略会有所区别。
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