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二级学院作为一种管理制度，已经成为许多国家的大学普遍采用的一种管理形式。随着我国市场经济体制的不断完善，二级学院管理制度正在逐步试行。而二级学院的执行力水平将直接影响整个学校的竞争力。从伦理学的视角出发，试图以当前二级学院执行力构建的困境、构建的伦理原则、构建的方法三个方面对二级学院执行力的构建进行阐述，提出依据互利原则构建二级学院执行力的观点。