【摘 要】
:
《历史与社会》是一门综合性学科课程,在备课的过程中,需要我们从不同的领域去搜集素材、找寻资源.因此我们往往会有这样一个压力,就是该如何找寻恰到好处的教学资源以促进有
【机 构】
:
宁波外国语学校 浙江宁波 315000
论文部分内容阅读
《历史与社会》是一门综合性学科课程,在备课的过程中,需要我们从不同的领域去搜集素材、找寻资源.因此我们往往会有这样一个压力,就是该如何找寻恰到好处的教学资源以促进有效教学.所以充分利用我们已有的资源,增加教学的有效性、课堂的趣味性就值得去思考.本文笔者就从日常的教学实践中,简单谈谈自己在利用作业本拓展提升题的一些心得.
其他文献
在中学物理教学过程中,由于应试教育的影响,传统教育存在诸多不足.随着新课程改革的不断深入和深化,教师应密切关注物理课堂中的提问技巧,在一定程度上提高学生的参与度.本文
英语科目一直都是我国的主要教学科目,我国在小学阶段就开设了英语课.但是由于英语是一门外语,与语文的文化背景、词义表达等方面存在着一定的差异性,这无疑就增加了学生学习
谈到开学适应这个话题,很多人更多地想到的是老师和孩子要积极面对.其实,在这个过程里,家长所起的作用也至关重要.在幼儿园的三年里,新入园的孩子在开学适应方面所面临的挑战
本研究探讨了不同剂量(0.15mg/kg、0.30mg/kg、1.5mg/kg)的钩吻总碱稀释液对小鼠的血液学与免疫功能的影响,以及不同日粮添加水平(1.5%、3%、6%)的钩吻干粉对肉鸡血液学与免疫功能的
本研究制备了三种磺胺药的多克隆抗体,建立了快速检测磺胺甲噁唑的斑点免疫金渗滤法,为该技术在畜产品中磺胺药残留检测上的应用奠定了基础。研究结果如下:分别以HSA、RSA为载
本研究通过对五味子提取物-五仁醇制剂的稳定性研究,得出的五仁醇制剂性质稳定,各项指标无明显变化。同时采用改进寇氏法测定了小白鼠口服五仁醇的半数致死量即LD_(50)为735.70mg/kg,LD_(50)的95%的可信限为804.45~672.82mg/kg,说明五仁醇的毒性很小。采用打孔法进一步测定了五仁醇对大肠杆菌和金黄色葡萄球菌的敏感程度。采用倍比稀释法测定了五仁醇对大肠杆菌的最低抑菌浓度为
现如今我们国家已经进入了信息化时代,互联网技术逐步在多个领域中得到了渗透,教育领域亦是如此.目前很多的小学数学教师把微课引入到课堂教学中,使得数学课堂教学氛围更加活
事实证明,让学生在生活中学习语文是最有效的学习.只有把鲜活的生活资源带进课堂,让现实生活和语文教学相结合,拉近语文与学生的距离,才能真正激发学生的学习兴趣,提高学生的
对于小学数学统计学教学而言,优秀的统计教学既可以激发学生的学习兴趣,又可以使学生更好地理解统计学中的重点和难点,从而让学生对学习产生浓厚的兴趣,并积极参与到数学学习
习题教学是目前初中物理教学,尤其是初三物理教学中出现频率很高的教学内容,是整个物理教学过程中一个重要的组成部分.在新课改的大背景下,物理教学模式不再局限于理论教学,