【摘 要】
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目的 通过培训并实践“临床营养风险筛查计划”,提高医学生进行合理调查研究的能力.方法 对入选医学生进行调查研究方法学培训,并进行临床资料采集等实践活动.培训结束后,对
【机 构】
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四川大学华西医院胃肠外科中心,四川成都,610041;
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目的 通过培训并实践“临床营养风险筛查计划”,提高医学生进行合理调查研究的能力.方法 对入选医学生进行调查研究方法学培训,并进行临床资料采集等实践活动.培训结束后,对医学生科研训练效果进行总结和评价.结果 自2010年6月～2011年6月,共培训医学生46人,并对386例患者进行营养风险筛查.97.83％(45人)研究参与者赞同安排医学生参与科研项目训练,80.43％医学生对此次调查研究工作满意,认为对后期学习能力的提高有促进作用.医学生科研能力影响因素集中体现在科研选题、统计学理论及软件操作、论文写作能力三方面.结论 采用成立科研小组、安排有针对性的培训等方法,使医学生系统接受科学研究方法训练,对其科研教学能力培养可能会有重大促进作用.
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