【摘 要】
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初中语文课程,更为强调语言文字运用的实践性教学,要求教师注重学生学习与运用语言文字,通过学习语文更好地交际、互动.阅读和写作为语文教学的两个重要项目,阅读是学生吸收
【机 构】
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江西省丰城市孺子学校 江西 丰城 331100
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初中语文课程,更为强调语言文字运用的实践性教学,要求教师注重学生学习与运用语言文字,通过学习语文更好地交际、互动.阅读和写作为语文教学的两个重要项目,阅读是学生吸收知识的主要方式,写作则是思想输出、情感表达、文字运用的主要途径,两者之间相互依存、不可分割.然而,依旧有不少教师未能理解教材编写者的意图,在教学中将阅读与写作分割开,导致学生读写能力不高、语文教学质量有待提升.文章通过对阅读、写作重要性的论述,探究如何将在初中语文教学中实现读写结合,提出进行读写结合教学的有效策略.
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