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小黄瓜
黄瓜黄瓜你是不是菜
【摘 要】
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小黄瓜
【出 处】
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孩子
【发表日期】
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2016年7期
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今天是幼儿园举行文艺汇演的日子，《红楼梦》终于要登上大舞台了。 在幼儿园，孩子们睡意未退、双眼半合，任由董老师和化妆师们打底粉、涂胭脂、抹眼影。 最后十几分钟，所有角色的化妆与着装终于完成。孩子们顶着高温，穿戴着厚重的行头，顾不上打伞、擦汗，过大街穿小巷，匆匆地来到举行汇演的培正中学礼堂。表演开始 音乐响起，灯光渐亮，黛玉、雪雁、紫鹃缓步出场，举手投足都很镇定，动作跟音乐十分吻合。场内一片安
摘 要：“两个绝大多数”“两个决裂”“两个群体”是《共产党宣言》中内含的重要思想，这些思想在新时代社会主义核心价值观教育的实施过程中彰显着重要的价值意蕴。“两个绝大多数”揭示了群众利益的重要性，明晰了社会主义核心价值观教育的现实基础;“两个决裂”揭示了所有制的决定性，阐明了社会主义核心价值观教育的根本途径;“两个群体”揭示了社会主义革命和建设的主体力量，厘清了社会主义核心价值观教育的层次理路。
谢上云推荐（广州，编辑） “大自然能激发孩子的潜能，产生超越人为教育的力量！”近日，本刊作者陈俊红推出了新书《大自然教养法》。这是一本亲子共读书，森系父母必读。有着资深童书编辑经验的妈妈在书中详细示范怎样处理孩子生活中、成长中遇到的种种问题及进行性格培养。文章一方面是作者妈妈的育儿经验，一方面是孩子的创意作品，优秀的作文和绘画，会让孩子爱上它。 满满童心的妈妈，站在孩子的立场在大自然中引导教育
夏季里的一天，青蛙弗雷格觉得身体有点不舒服。灰蛙托德好像也从青蛙的脸色上看出了什么不对劲。说：“弗雷格，你的脸色是有点发青啊！” “我的脸本来是青的。我是青蛙不是？”青蛙说。 灰蛙给青蛙泡了一杯茶，说：“我知道你是青蛙，不过你的脸色也太青了一点。快到我的床上去，躺下来。躺下来就会好些的。” 青蛙喝了一口茶，说：“我在这儿休息，你讲故事给我听吧。” “行啊。”灰蛙说，“我来想想。讲什么故事好
聪明的小鲫鱼 浙江海宁 周旭尧 5岁 一只金黄色的小鸟，它又累又渴，从半空中掉了下来，掉在一张荷叶上。荷叶像一张大床，小鸟在上面睡着了。一只大苍蝇飞过来了，停在小鸟的眼皮上，它也没有发觉。一条小鲫鱼在水里游着，它看见了这一切。 “哦，多可怜的小鸟啊！它再不醒来，就会渴死的！”于是，小鲫鱼用尾巴使劲地拍打着水面。水花溅到了荷叶上，几颗水珠跳进了小鸟的嘴里。小鸟从干渴中醒过来了，它扇扇翅膀，喝了
时间倏忽而过，进入北大附中转眼就快要一年了。我从那个满脑子都在想如何考个好初中的小姑娘，变成现在这个能平静自如地面对挑战的大女孩，一切都太快了，有些不可思议。 上了初中，一切都是新的：老师是那么的博学，每一个同学都是那么优秀，学校的资源是那么丰富，校园那么大，还有那些更多的新鲜设施、更多的资源、更美味的饭菜、更新奇的学习模式……所有的事情都是那么刺激，同时充斥着新的挑战与困难。仿佛一进入初中，还
【摘 要】读懂诗歌是鉴赏诗歌的不二法门。在鉴赏诗歌时，应养成逐字逐句品味语言，在反复诵读中把握作品的表现技巧及意境的阅读习惯。而要品味诗歌的意蕴与情感，则需要积累古典诗词的常识。因此，积累一定的古典诗词常识，并掌握读诗歌的“七看”技巧，将在很大程度上帮助我们品味诗歌的内涵与情感。 【关键词】古典诗词；诗歌鉴赏；鉴赏技巧；常识积累 目前诗歌鉴赏存在的问题包括：因为不懂，所以害怕；漏掉细节；积累不
【摘 要】新《数学课程标准》倡导学生自主、合作、探究的学习方式。在小学数学教学过程中，组织学生围绕分层教学，激发学生的自我效能感；营造氛围，主动参与；指导学法，自主探究；提供机会，动手操作；创设情境，合作交流等教学策略，把培养学生自主学习的能力贯穿在整个教学活动中，创设更多的自主学习和自主探究的机会，有效地促进学生自主学习能力的提高。 【关键词】数学；自主学习能力；教学策略 素质教育理论认为：