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银校协同模式为学生职业道德教育提供了良好的职业环境，是高校金融人才职业道德教育的有效方式。本文探讨了高校金融人才职业道德教育评价存在的主要问题，并从评价机制、评价方式和评价过程三个方面提出构建我国银校协同模式下金融人才职业道德教育评价体系。
银校协同模式下金融人才职业道德教育评价体系研究
【摘 要】
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银校协同模式为学生职业道德教育提供了良好的职业环境，是高校金融人才职业道德教育的有效方式。本文探讨了高校金融人才职业道德教育评价存在的主要问题，并从评价机制、评价方
【机 构】
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哈尔滨金融学院
【出 处】
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经济技术协作信息
【发表日期】
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2016年31期
【基金项目】
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黑龙江省教育科学规划重点课题“基于协同育人机制下的黑龙江省本科院校金融人才职业道德教育问题的研究（编号：GJB1215031）”
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