【摘 要】
：
读写结合是行之有效的语文教学方法,但是,有些教师只是让学生简单地仿写课文中的句段,对提高学生的表达能力帮助不大.这就要求教师引导学生抓住读与写之间存在的内在一致性,努力建构“读写融合”的实践策略,以教材文本为依托,创设情境,使学生实现由读到写的互相交融与共生,让学生主动在读中得法又有效运用于写作实践中,真正做到读写有机融合.
【机 构】
：
江苏省泰州市姜堰区实验小学教育集团罗塘校区
论文部分内容阅读
读写结合是行之有效的语文教学方法,但是,有些教师只是让学生简单地仿写课文中的句段,对提高学生的表达能力帮助不大.这就要求教师引导学生抓住读与写之间存在的内在一致性,努力建构“读写融合”的实践策略,以教材文本为依托,创设情境,使学生实现由读到写的互相交融与共生,让学生主动在读中得法又有效运用于写作实践中,真正做到读写有机融合.
其他文献
本文通过对人力资源管理现状进行分析,“以人为本”的现代治企理念,从学习、观念转变、“3P”管理角度对如何做好人力资源管理进行阐述.
编辑需要多方面的能力和较高的素养,特别是现在社会发展很快,与传统的出版社编辑相比,面临更多挑战.本文主要从八个方面阐述了在互联网、信息化背景下,与以往相比,编辑特别需要具备的关键能力和素养.
阅读素养的培养,仅靠课堂的教学是远远不够的.教师可以利用互联网开启学生新的阅读模式,拓宽学生的阅读渠道,加速学生智慧化阅读进程,提升学生的阅读素养.rn一、用互联网吸引学生“听”rn兴趣对于教学的重要性不言而喻,尤其是对于小学生而言,抓住小学生的学习兴趣可以有效提高课堂教学质量.因此,教师要充分意识到兴趣教学的重要性.教师可以利用互联网合理延展课堂内容,激发学生的学习兴趣,吸引学生的注意力,提升课堂教学效果.
本文从安全管理基本概念出发,分析了土木工程施工过程中安全管理的主要特征.结合现阶段土木工程施工安全管理现状,深入探索了土木工程施工安全管理创新的相关对策,以期为相关从业人员提供帮助,并借此促进安全管理问题进一步改善,进而为土木工程安全施工提供有力保障.
本文围绕瞿维先生及其作品《花鼓》的创作与发展、曲式结构、演奏分析和其在民族音乐元素运用等几个方面进行分析研究,体现了对民族音乐风格特点的融合与发展.同时简要阐述了研究瞿维先生的《花鼓》的现实意义与应用价值.
校企合作共建校外实践教育基地,以实践和探索为基本,不仅可以孵化技术型的工程型人才,而且通过实践教学,可以有效帮助高校大学生提高就业率.通过企业与高校的合作,设计出展现各种校企合作的可运行方式,可以极大的促进学校与企业共同培养目标的实现并且为之收获更多的有利经验.
随着社会的进步,教育体系不断完善,高质量、高素质、高水平的人才培养目标正在进行.为了进一步促进学生健康发展,帮助学生树立正确的人生观、价值观和道德观,向社会输入具有职业道德感和时代使命感的优秀人才,就必须要重视思政教育与学生管理的协同发展,完善管理工作和体质的创新和改革.本文将对民办院校思政教育与学生管理的不足进行阐述,并提出可行性的对策.
财务共享模式变革了传统财务会计的工作方式和管理思维,改变了企业对财务人员的人才需求标准.高职会计教育要从财务共享对会计人才需求的变革入手,重新定位会计人才培养目标,厘清高职会计人才需具备的职业胜任能力,进而提出适合职业能力培养的会计人才培养模式,充分发挥其连接学生培养与社会就业的“桥梁”作用.
群众文化属于文化体系的基础构成部分,对构建和谐社会、提升全民道德素质与文化素养发挥着关键影响作用.新时代背景下,群众文化建设发展进程中,如何切实推进群众文化建设,促进物质、精神文化协调发展,已然成为群众文化工作者所需面对和思考的关键问题.对群众文化建设发展现状及建议进行了分析,旨在为有关人员提供一定的参考和借鉴,以此促进群众文化良好建设发展.
国有企业要想实现长期、稳定的发展,不仅要注重党建工作的发展,还要注重政工干部的培养.新形势下国有企业的发展要考虑多个方面,提高政工干部综合素质的同时,更要提升国企员工的整体思想素质,只有这样才能促进企业健康持续发展.本文将会针对政工干部综合素质培养的重要性及如何培养国企政工干部素质能力进行具体的分析,希望能够为国有企业的发展和建设奠定坚实基础.