【摘 要】
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创意法就是在教学中创出新意。在小学六年级数学教学中,如果能利用好课本,抓住其中典型的题材,就能培养学生的创新思维。通过复习、巩固、完善知识结构,来探究数学课堂教学。
【机 构】
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江苏省宿迁市泗阳县三庄乡中心小学,
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创意法就是在教学中创出新意。在小学六年级数学教学中,如果能利用好课本,抓住其中典型的题材,就能培养学生的创新思维。通过复习、巩固、完善知识结构,来探究数学课堂教学。创意法教学其实质就是在课堂教学中创出新意,充分体现以学生为课堂主体,探究知识的形成过程,使学生更能主动的投入到学习中去。
Creative law is to create new ideas in teaching. In the sixth grade mathematics teaching in elementary school, if we can make good use of the textbooks and seize the typical subjects, we can cultivate students’ innovative thinking. Through the review, consolidate and improve the knowledge structure, to explore mathematics classroom teaching. The essence of creative law teaching is to create new ideas in classroom teaching, which fully embodies students as the main body of the classroom to explore the formation of knowledge, so that students can take the initiative to invest into learning.
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