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全程关注学生既是过程也是体系,它无处不在,真实又具体。人才培养是学校最重要的职能,除依靠教学环节外,学生综合素质的形成则需要靠管理服务来＂悄悄＂完成。事实上,可从＂一理念、二融入、三育人、四体系＂来全程关注学生成长的教育管理服务体系构建问题。
全程关注学生成长多元体系构建问题探究
【摘 要】
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全程关注学生既是过程也是体系,它无处不在,真实又具体。人才培养是学校最重要的职能,除依靠教学环节外,学生综合素质的形成则需要靠管理服务来＂悄悄＂完成。事实上,可从＂一理念
【机 构】
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云南林业职业技术学院
【出 处】
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科技资讯
【发表日期】
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2018年2期
【基金项目】
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云南林业职业技术学院项目阶段论文之一,全程关注学生成长成果固化
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