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图书馆是我国社会教育体系中,极为重要的组成部分,虽然中国1912年才具有了社会教育司这一机构,但是在清朝末期,就基本营造了社会教育的良好氛围。社会教育是以“启民智”为核心目标的教育过程,图书馆也成为推进社会教育发展的重要力量。本文从近代天津社会教育的发展状况概述入手,结合近代天津社会教育中的图书馆发展历程总结,为当前社会教育发展中图书馆建设提供借鉴。