【摘 要】
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初中信息技术课堂教学中辅以同伴教学的效果分析对于初中信息技术课堂教学具有重要的意义和作用, 同伴教学的应用不仅提升了教学质量和水平, 还促进了初中信息技术课堂教学的
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初中信息技术课堂教学中辅以同伴教学的效果分析对于初中信息技术课堂教学具有重要的意义和作用, 同伴教学的应用不仅提升了教学质量和水平, 还促进了初中信息技术课堂教学的发展, 拉近了师生间的距离, 使学生感受到了同伴间的团结协作, 提升了学生计算机的实践应用能力和操作能力.同时, 其为初中信息技术课堂教学提供了新的教育方法, 改变了传统的教学模式, 对于人才的培养更加符合时代的发展和市场需求, 为人才的可持续发展奠定了坚实的基础.基于此, 笔者对初中信息技术课堂教学中辅以同伴教学的效果进行了分析, 以期为人们
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