【摘 要】
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目的:系统性分析老年肺癌患者采取心理护理及健康教育对生存质量及情绪的影响。方法:随机抽取30例老年肺癌患者作为调查主体,在总结患者一般资料的基础上,均分为两组:护理组
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目的:系统性分析老年肺癌患者采取心理护理及健康教育对生存质量及情绪的影响。方法:随机抽取30例老年肺癌患者作为调查主体,在总结患者一般资料的基础上,均分为两组:护理组使用心理护理及健康教育;对照组采取常规护理(基础病房护理以及基础饮食护理)。在完成护理干预之后,对比两组患者的护理满意度以及生存质量等指标。结果:护理组效果更为显著,对疾病的正确认可率得到提升,且改善了患者的生存质量。结论:相比常规护理,心理护理及健康教育在老年肺癌患者护理中的使用,可以从根本上提升其护理满意度以及提升患者的生存质量等,还可以
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