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数学文化是人类文化的重要组成部分,数学文化教育的开展有利于学生数学学科的学习和数学文化的积淀.从学校教学的实际情况出发,探讨适宜的数学文化教育模式,对学生的长远发展意义重大.
数学文化融入高中数学教学的有效途径探讨
【摘 要】
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数学文化是人类文化的重要组成部分,数学文化教育的开展有利于学生数学学科的学习和数学文化的积淀.从学校教学的实际情况出发,探讨适宜的数学文化教育模式,对学生的长远发展
【机 构】
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济南历城第五中学 山东 济南 250100
【出 处】
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文渊（高中版）
【发表日期】
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2019年10期
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