小学语文课堂表演性朗读的运用策略

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新课程理念下,更加注重对小学生综合能力的全面培养。小学语文作为一门应用性较强的综合学科,有助于培养学生良好的语言表达能力、想象力及观察力等。在语文教学中,发挥朗读的有效性,将表演性朗读这种有声的语言表现艺术融入教学,使学生深入文本,以充分发挥语文的人文性及创造性特点,让视觉文字更加形象生动、有声有色,从而促进学生的语文学习深入,使其正确的理解文本内涵。针对此,笔者以简析运用表演性朗读的重要性着眼,解析在小学语文课堂中,关于表演性朗读的有效运用策略。
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