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我校五年制大专非定向生的生源质量参差不齐，导致老师课难上，学生积极性也受打击。可从以下几方面入手改善这种状况：从大局着眼，教育以人为本；构建对学生的多元评价；调整心态，培养师生感情；增强学习体验，改变教学策略。
五年制大专非定向生教育策略刍议
【摘 要】
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我校五年制大专非定向生的生源质量参差不齐，导致老师课难上，学生积极性也受打击。可从以下几方面入手改善这种状况：从大局着眼，教育以人为本；构建对学生的多元评价；调整心态，培养师
【机 构】
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湖南第一师范学院
【出 处】
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湖南第一师范学报
【发表日期】
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2009年4期
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