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艺术是在更高层次上全面发展和完善人自身的本质力量，可以促进大学生的智力、非智力因素和创新能力。当前，我国大学生艺术教育存在“附属化”、“音乐＋美术”化、技能化、非课程化等错误倾向。应加强对艺术教育的统一规划和领导，加强第一课堂艺术教学，深化第二课堂艺术活动，努力构建新的艺术教育体系。
立足大学生全面发展的艺术教育研究
【摘 要】
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艺术是在更高层次上全面发展和完善人自身的本质力量，可以促进大学生的智力、非智力因素和创新能力。当前，我国大学生艺术教育存在“附属化”、“音乐＋美术”化、技能化、非课程
【机 构】
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湖南农业大学
【出 处】
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中国农业教育
【发表日期】
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2006年1期
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