【摘 要】
：
目的 分析健康教育路径在酒精所致精神障碍治疗中的效果.方法 在2018年11月-2019年11月抽取我院84例酒精所致精神障碍患者,行常规健康教育的42例为常规组,行健康教育路径护理
【机 构】
：
云南省普洱市第二人民医院,云南 普洱665000
论文部分内容阅读
目的 分析健康教育路径在酒精所致精神障碍治疗中的效果.方法 在2018年11月-2019年11月抽取我院84例酒精所致精神障碍患者,行常规健康教育的42例为常规组,行健康教育路径护理的42例为教育组,观察两组健康知识掌握程度及护理效果.结果 教育组疾病知识(91.47±5.62)、护理知识(92.31±5.09)、治疗知识评分(90.83±5.79)高于常规组,P<0.05.教育组治疗依从率(95.24％)、护理满意度(97.62％)高于常规组,1月内复饮率(0.00％)低于常规组,P<0.05.结论 通过健康教育路径的实施,可提升酒精所致精神障碍患者的健康知识掌握程度,还能实现较高的治疗依从率及满意度,且治疗后1月内复饮率有所降低,效果显著.
其他文献
目的:探讨脾虚湿阻型晚期非小细胞肺癌中医治疗效果.方法:选择我院100例2016年1月-2017年1月脾虚湿阻型晚期非小细胞肺癌患者.随机分组,常规治疗组实施放化疗等常规方案治疗,
目的:在当前心内科临床实习教学中进行PBL联合TBL的应用,对其效果进行研究.方法:从我院临床医学专业2013级中随机进行学生的抽取,其中人数为50人,随后对学生采用PBL结合TBL教
目的:探讨在手术室护理带教中外科手消毒培训视频的临床应用价值.方法:选择我院于2018年11月-2019年11月期间手术室护理实习生(n=30)为研究对象,根据不同带教方式进行1:1比例
目的:探讨健康教育对提高社区糖尿病患者胰岛素注射知识的临床作用.方法:选取2018年1月至2018年11月期间80例社区糖尿病患者,根据随机数字法,将其分为对照组(常规护理)和观察
目的 探究婚孕前健康体检教育对优生优育的影响.方法 随机选取2018年12月至2019年6月婚育中心接受婚孕前健康体检教育的53对夫妇作为实验组,再随机选取没接受婚孕前健康体检
目的 研究肛肠科患者护理工作中分阶段健康教育的作用和价值.方法 纳入2018年4月至2019年4月期间肛肠科接收的74例患者,按照数字法分为观察(37例)与对照(37例),两组分别接受
目的 探讨基于ADDIE的案例教学在护理教学中的应用.方法 本研究涉及对象为实习生20例,研究时间为2018年6月-2019年5月,分为对照组(10例)和观察组(10例),给予对照组传统教学,
目的:分析PBL教学模式在神经内科临床实习带教中的应用成效.方法本院2018年1月神经内科临床实习带教中实施PBL教学模式,比较2017年1月至2018年1月实施传统教学模式的24名实习
目的:探讨在心内科临床见习带教中采用案例教学法的效果.方法:选择我院2018年1月至2018年12月心内科实习医学生计64例,随机分为传统带教对照组(n=32)与采用案例教学法干预实
目的:分析健康教育干预应用于慢性胃炎患者中的真实干预效果.方法:纳入2018年10月-2019年10月期间64例慢性胃炎患者,采取分组方式进行对比研究,以“随机双盲法”对纳入主体分