让音乐贯穿于过渡环节

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从进入幼儿园的第一天开始,幼儿就真真切切地感受到了集体生活的制约,他们必须慢慢的学会遵守各种规则的约束。其实幼儿期也正是良好行为规范养成的关键期,在此时形成的一些行为习惯,将影响到幼儿以后的学习、生活、工作等一生中非常重要的各个方面。因此在幼儿一日教学活动中,我一直都非常重视幼儿行为规范的养成。为了让孩子能自然、愉悦的养成好的行为规范,我开始不断地尝试把音乐内容渗透在常规教育的每一个过渡环节当中,让幼儿在轻松愉悦的环境当中建立起良好的一日常规。通过反复的实践与反思,我觉得幼儿常规的建立首先应该以简单、易实
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