【摘 要】
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目的：进一步研究循证医学在妇产科实习带教中的临床应用效果。方法选择了我校2012届本科140例实习生作为研究对象，随机将上述人员平均分为两组：实验组带教方法采用循证带教法，观
【机 构】
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苏州大学附属第一医院妇产科,江苏 苏州,215006
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目的：进一步研究循证医学在妇产科实习带教中的临床应用效果。方法选择了我校2012届本科140例实习生作为研究对象，随机将上述人员平均分为两组：实验组带教方法采用循证带教法，观察组带教方法采用传统带教法。结果对带教老师评价、对教学方法评价、对自身实习满意度评价，两组之间对比，均有差异统计学意义。实验组与对照组实习生的理论课成绩相比较，无显著差异性。但实验组学生临床答辩成绩显著优于观察组。对照组主管的患者对主管医师评价满意度、对治疗方式评价满意度、对临床治疗效果满意度均要优于观察组。结论在妇产科临床实习中，有机融入循证医学理论，采用循证带教法，有助于提高学生们的临床实践能力与分解问题、解决问题的能力，这种方式值得深入研究与探讨。
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