小学语文实践性作业的探索

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新课改指出:"语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。"因此,教师要将教学活动与实践活动联系起来,通过实践活动来培养学生的实践能力,让学生掌握语言的应用规律,而不能片面地追求学生学习成绩的提高。目前,许多教师虽然都认识到了学生的主体作用,但在设计作业时仍以记忆和反复练习为主。这不利于学生应用能力和实践能力的培养。对此,本文笔者针对小学语文实践性作业展开探索。
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