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根据教学研究表明学生在学习过程中深入参与体验学习,能够扩展学生的学习思维,提高课堂的教学质量.在初中数学的教学过程时教师将体验式教学渗透到数学课堂中,能够吸引学生对于初中数学课堂兴趣,让学生真正地参与到数学教学里.因此,本文从合作学习体验、动手操作体验、情境教学体验三个方面进行阐述初中数学体验式教学的有效策略.