论文部分内容阅读
学校“扁平化管理”是相对于传统的等级结构管理模式而言的。传统组织的特点表现为层级结构，即在一个学校中，其管理者组成一个金字塔状的结构。校长位于金字塔顶，他们的指令通过一级一级的管理层，最终传达到教师；基层的信息通过一层一层的筛选，最后到达校长。而扁平组织则是指改变原来的增加管理层次的做法，转而增加管理幅度。当管理层次减少而管理幅度增加时，