【摘 要】
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随着素质教育理念的不断深入发展,培养学生的问题意识,提高学生的综合素质逐渐成为了我们开展教育教学活动的重要目标.一旦学生具备了问题意识,就会在发现问题、解决问题的过
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随着素质教育理念的不断深入发展,培养学生的问题意识,提高学生的综合素质逐渐成为了我们开展教育教学活动的重要目标.一旦学生具备了问题意识,就会在发现问题、解决问题的过程中促进各种能力的发展.在本文中,笔者结合了自己在物理教学活动过程中的一些感受,总结了几点培养学生问题意识的方略,希望能够为学生问题意识的形成和发展提供一些参考意见.
With the deepening development of the philosophy of quality education, to cultivate students’ problem awareness and improve the overall quality of students has gradually become an important goal of our education and teaching activities.When students have the problem awareness, they will find problems and solve problems To promote the development of various abilities.In this article, the author combines some of his feelings in the process of physical teaching activities, summed up a few strategies to cultivate students’ problem awareness, hoping to provide some reference for the formation and development of student’s problem awareness opinion.
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摘要：物理实验具有形象、生动、有趣的特点，能为学生在形成概念、得出规律前营造出活生生的物理情景，加深学生的感受与理解，因此，无论是兴趣培养还是知识掌握。都应该大力加强实验教学，尽管农村初中办学条件有了很大的提高，但是，目前农村初中物理实验设施状况不容乐观，而很多物理实验仪器都可以自制，教师若能因陋就简，开拓思路，利用农村常见物品和器具开发试验，也能够取得良好教学效果，本文就农村初中物理实验资源的开