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目前,初中英语教师对学生英语口头表达能力的培养大多采用“一问一答”的练习方法。不过实践证明,单靠这种方法还不能有效地提高学生连贯性口头表达英语的能力。鉴于此,我们在两年前就开始了提高学生英语连贯性表达能力的实验。下面简介一下我们采用的基本方法:
培养学生用英语连贯性表达能力的方法
【摘 要】
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目前,初中英语教师对学生英语口头表达能力的培养大多采用“一问一答”的练习方法。不过实践证明,单靠这种方法还不能有效地提高学生连贯性口头表达英语的能力。鉴于此,我们
【机 构】
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宁夏灵武市教研室
【出 处】
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中学英语园地(初中版)
【发表日期】
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2002年Z1期
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