【摘 要】
:
《英语课程标准》指出:教学过程、课程评价和教学资源的开发都要突出以学生为主体的思想;课程实施应成为学生在教师指导下构建知识、提高技能、磨砺意志、活跃思维、展现个性
论文部分内容阅读
《英语课程标准》指出:教学过程、课程评价和教学资源的开发都要突出以学生为主体的思想;课程实施应成为学生在教师指导下构建知识、提高技能、磨砺意志、活跃思维、展现个性、发展心智和拓展视野的
其他文献
后印象主义是十九世纪八十年代中期到二十世纪在欧洲出现的一种新的艺术流派,它着重于表现画家对客观对象的主观感受和艺术形式的探索,从它开始西方艺术进入现代主义艺术领域
一、活动设计要有目的性案例1:上学期有幸观摩了一场新课改课堂教学观摩活动,其中一位教师设计的热身活动既复习了旧知又为新课做了铺垫,目的性很强,教学效果也非常好。她授
本文介绍利用模糊推理而建立的参数自调整PID控制模型,以其实现了PID控制参数的在线实时调节;其在高压共轨数字式调压系统的应用结果进一步提高了系统的调压控制性能.
建立了某船用V型柴油机采用两台增压器相继增压的计算模型,排气系统采用有限容积法,缸内考虑到高速机的燃烧特点,采用三韦伯曲线进行叠加,为了验证计算模型、程序和所选参数的正确性,对常规增压进行了计算,并与试验结果进行了对比,两者基本吻合.对两台增压器相继增压进行了计算分析,结果表明,该型机采用相继增压其低工况性能得到了明显的改善,扩大了该机作为船用主机的运行范围.
介绍了美国卡特彼勒公司CAT3500B系列电喷发电机组柴油机电子仪表盘的组成及其主要部件的功能.阐述了其主显示模块的六种不同操作模式及警告操作.与传统仪表盘相比,CAT3500B
毛泽东同志在《体育之研究》中指出:"体者,载知识之本,寓道德之舍也。"也就是说,体育教学不仅担负着传授体育知识、技术、技能,增强学生体质的任务,而且还担负着培养学生道德
随着增压压力的提高,柴油机低工况运行时的性能越来越差,相继增压系统用于改善高增压柴油机低工况性能.在Matlab/Simulink仿真软件环境中,应用计算机仿真方法,建立了相继增压柴油机的"准稳态"数学模型,主要对相继增压系统的动态切换过程进行了模拟,通过仿真计算分析了相继增压系统动态切换过程的影响因素及其对柴油机的影响.
在科学技术日新月异,国际竞争空前激烈的知识经济时代,加之新课程理念实施的今天,要提高学生情感能力,高中思想政治教学要从把握知识重点环节,注重科学性、整合内容知识体系,
举世瞩目的2008年奥运会发生了许多的意外。8月11日,中国奥运羽毛球女子双打卫冕冠军组合杨维/张洁意外遭到淘汰。12日,无名后生仲满,挑落剑坛数位高手,登上最高领奖台。"意