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我们课堂提问不仅要使学生“通其义”、“得其要”。而且要叶旨点”学生掌握“下手”的方法。一、课堂设问的技巧好的设问要渗透学法，抓住本质，有明确的出发点和针对性，使学生积极思维。课堂设问的方式通常有以下几种：
小学数学课堂提问的艺术
【摘 要】
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我们课堂提问不仅要使学生“通其义”、“得其要”。而且要叶旨点”学生掌握“下手”的方法。一、课堂设问的技巧好的设问要渗透学法，抓住本质，有明确的出发点和针对性，使学生积
【机 构】
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万宁市万城第二中心学校
【出 处】
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新教育
【发表日期】
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2007年6期
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