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在“一带一路”的背景下，俄语教学应该继承传统，开拓思维，树立“大俄语”的构想，为国家输送不同类型、不同行业的俄语复合型人才，这好比在坚实的地基上建造一座座不同特色的房子。但是，如果没有稳定、夯实的地基，就不存在稳固的房子。培养高质量的俄语人才应该从抓基础知识教学做起，基础知识教学是根本，是任何时候都不能丢弃或忽视的教学环节，基础知识教学为主，实用技能教学为辅，一主一辅，相得益彰，循序渐进，形成一套培养既能精通俄语又懂相关专业知识的复合型人才的教学模式。