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地理是一门研究地理环境与人类活动关系的学科,具有综合性和区域性的特点.2017年我国教育部门针对高中地理课程标准进行了修订,其中有提到要将地理学科的核心素养与课程目标进行结合.新课标中要求,地理核心素养已经是公民必备的素养,围绕核心素养构建地理课程体系,满足学生多样化的发展需求已经成为了必然.本文以下基于核心素养背景,对学生实践能力的培养策略进行分析.