论文部分内容阅读
漫漫教学之路，什么样的学生我们都会碰到，对“特殊学生”这样一个与众不同的群体，教育者必须正确认识他们，了解他们，研究他们，耐心深入地挖掘他们的闪光点，树立榜样，抓住契机，不失时机地一点一滴地培养他们良好的日常行为习惯，并用心地诱导他们，激发他们不断上进。
浅谈对特殊学生的教育
【摘 要】
：
漫漫教学之路，什么样的学生我们都会碰到，对“特殊学生”这样一个与众不同的群体，教育者必须正确认识他们，了解他们，研究他们，耐心深入地挖掘他们的闪光点，树立榜样，抓住契机，不失时机
【机 构】
：
广西防城港市东兴市实验学校
【出 处】
：
读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
：
2015年33期
其他文献
怎样才能构造出一种能够适应于当今时代日常生活的哲学？现今时代是各个民族、各种文化、各种团体都在寻求利益、进行竞争和进行沟通的时代，这些都在速度、忍耐、追求进步和各种
在特殊的环境，特殊的家庭中，会使孩子形成一些不良的行为，如果没有正确的引导，他们就得不到健康的成长，这关系到社会的未来，国家的栋梁。研究特殊幼儿教育，是每个幼儿教师的职责和重
南洋理工学院（NYP）的主要创新办学理念是“教学工厂”理念、“无边界”理念、“经验积累与共享”理念、“无限期寿命”理念、“综合科技教学”理念，NYP的先进教学理念对于旅游中
新的《体育与健康课程标准》指出：“运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提.”并多次强调要重视培养、激发和保持学生的运动兴趣.所以,在小学体育教学中应组
杭州师范学院中国现当代文学学科现有在编教授8人，副教授3人，讲师2人，其中具有博士学位者7人，硕士学位者2人，已形成一支职称结构、学历结构优化的学术人伍。1人享受国务院特殊津贴，1人被评为浙江省151人才培养人选，2人被评为省高校中青年学科带头人。
高校学生突发性事件是指内外因不可预知或不可控制因素引发的危及学生身心健康和生命安全的意外事件，如学生自杀、自残、自虐性事件，学生离校出走或失踪事件，学生打架或群殴事件，学生重大失窃事件，学生发生交通意外或其他重大恶性事故等。这类与琅琅书声极不协调的突发事件，不仅给人们生命财产带来难以弥补的伤害，影响了学校正常的教学工作秩序，也引起了社会的广泛关注。在新形势下，分析高校突发事件的成因，提高预防和处置突发事件的能力，已成为高校领导班子和学生管理干部研究的一个重要课题。
小学数学课外活动是在课堂之外,学生自愿选择参加的非课程类教学形式,有利于培养学生的学习兴趣、巩固所学数学知识扩大知识面、发展学生智力、增强学生能力及学生的全面发展
体育教学是实施素质教育的主阵地之一，其作用不可小觑。但要在体育教学中有效实施素质教育却并非易事，需要体育教师倾注大量的心血。本文结合自己的教学实践，对这一问题给出了答