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本文从语音、词形、词义、词源四个方面论述了词汇的象似性,并就词汇象似性对英语词汇教学的启示进行了探讨。
词汇象似性和英语词汇教学
【摘 要】
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本文从语音、词形、词义、词源四个方面论述了词汇的象似性,并就词汇象似性对英语词汇教学的启示进行了探讨。
【机 构】
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湘潭职业技术学院应用外语系 湖南湘潭,411102
【出 处】
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长春理工大学学报(高教版)
【发表日期】
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2007年01期
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