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＜正＞《四季之美》是统编教材五年级上册第七单元的一篇课文。本单元的语文要素为"初步体会课文中的静态描写和动态描写"和"学习描写景物的变化"。《四季之美》是一篇以时间顺序进行描写的散文,文章篇幅短小,结构简单,语言简洁,富有韵味,尤其是作者那细腻而又真挚的情感,溢于言表,值得学生细细品味。那么,怎样才能让学生在品味文本语言的同时学习到作者描写景物,表达情意的写作方法呢?教师可以从以下方面进行教学。