论文部分内容阅读
由于我国农村义务教育投入体制存在诸多弊端，与之相适应，我国农村义务教育管理体制也存在严重缺陷。因此，农村义务教育体制必须进行创新：义务教育的投资以中等县水平为基础，不足部分由国家财政补贴，并且实行多元投资渠道，从而保障义务教育的资金来源；随着投资体制发生转变，义务教育的管理体制也应与之相适应，在县域内成立农村义务教育管理委员会以及在乡镇一级实行中心学校校长负责制，实现义务教育管理的责权利相统一，为我国现代化建设培养高素质人才。