初中数学教材例题与习题二次开发的实践与思考

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在以往的教育体制中,往往都是以应试为主,学校在进行授课过程中把所有的关注点都集中在了考试方面,但是作为数学课堂考试的题目是千篇一律的,很少有重合的题目,大多都是相关知识点的变式,一味的照本宣科,不仅会让课堂变得非常的死板,还会导致学生们无法举一反三.因此,在新的教育改革背景之下,本文就对初中数学例题与习题的二次开发进行探讨,为相关行业提供教学的依据.
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