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在素质教育大力推进的今天,课堂教学早已不能按照传统的教学思路进行教育教学。多年的教学实践表明,只有教师与学生之间共同努力,相互理解,才能促进全体师生的共同进步与发展。生态课堂正是在这一时代背景的号召下应运而生,基于此,下面将从生态课堂的定义入手,简要分析与探讨如何在初中数学教学中构建生态课堂。
谈初中数学和谐生态课堂的构建策略
【摘 要】
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在素质教育大力推进的今天,课堂教学早已不能按照传统的教学思路进行教育教学。多年的教学实践表明,只有教师与学生之间共同努力,相互理解,才能促进全体师生的共同进步与发展
【机 构】
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贵州省遵义市新蒲新区永乐中学
【出 处】
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东西南北:教育
【发表日期】
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2019年19期
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