副词rather的两种边缘用法

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  2013年高考英语浙江卷有这样一道题: 全文查看链接
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摘要:课堂教学中教师可以积累许多的教学案例,对教学案例的分析可以缩短教育理论与教育实践的距离,提高分析问题的能力,促进教师的专业发展。本文针对课堂教学中发生的一个真实案例从化学思想、学生的认知、教师的观念与行为、“错误”也是课堂生成的有效资源等四个视角进行分析,认为教师需要通过案例的专业引领来促进自己的专业发展。  关键词:案例分析;化学教师;专业发展  文章编号:1008-0546(2010)0
Father’s Day originated from America. On the third Sunday of June every year, all the fathers will receive lots of gifts and greetings from their children. Father’s Day is coming. Are you ready to sen
摘要:化学是一门在原子、分子层次上研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学,“微粒观”是重要的化学基本观念之一。文章以“不同类型的晶体”为例,从教学论问题分析、基于观念建构的教学设计两个方面建构以“微粒观”为本的教学。  关键词:化学观念;微粒观;微粒间作用力;晶体  文章编号:1008-0546(2014)04-0009-03 中图分类号:G633.8 文献标识码:B  一、问题提出  化学
《好色男女》  作者:李媛媛  出版:同心出版社 定价:32.00元  人们在性爱中能得到彻底放松,增加夫妻感情。然而,许多人对于性生活的满意度难以启齿。《好色男女》大胆地正视这一现象,从性心理、性生理、性社会、性快感、性技巧等方面阐述了男女如何获得最完美的性愉悦。女人了解男人性的需求,男人了解女人爱的需求,两性生活才会越来越美好。  《见证》  作者:[美]金·伽塔丝 译者:方志操  出版:中国
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摘要:通过化学小魔术创设教学情境,让学生在“指钾为钠”的心理预期中实施对“钠”的验证实验,进而在自主探究中发现矛盾,切入教学主题并通过“从实践到理论、从理论到实践”的双向探究,达成三维教学目标。  关键词:自主探究;元素的性质与原子结构;碱金属元素;卤素  文章编号:1008-0546(2013)06-0058-03 中图分类号:G633.8 文献标识码:B  一、设计背景  人教版化学2第一章第
困惑    只能“声相闻,永不往”吗?  《家庭百事通》的编辑:  你好!  我今年50多岁了,自从退休后就一直在家操持家务。上星期我儿子结婚,我开开心心地拿着巧克力给楼上楼下一家一家送过去,想趁这机会结识一下邻里。毕竟,我搬过来一年多了,连脸儿都还没混熟呢。  可我一敲门,有的不是笑笑摆摆手说不要,就是还没等我说话,就一把将门关上,嘴里还嘟囔着什么连老大妈也上门推销东西……你听听这话儿。我腿脚不
果在饮食中多加水果和蔬菜,那么身体抵抗疾病的能力就会大大增强。而富含维生素、矿物质和生化酶的果汁,不但提供了身体所必须的营养素,更提供了一种快速、方便的健康方式。那么,怎样才能自制有“汁”味的生活?  选购材料依果汁配方选购材料,最好选购成熟、果肉饱满的蔬果。尽可能选购有机水果,若非有机水果,则务必削皮再使用。  削切水果一般来说,柑橘、柠檬、凤梨、奇异果等多肉水果应去皮、切块,苹果、李子、葡萄不
虽然我和哥哥都在城里打拼,但母亲在父亲去世后,依然坚持一个人留在老家生活。我渐渐明白,母亲一是确实过惯了乡下平静的日子,二是担心住在城里与儿媳之间或多或少会起摩擦。  然而,母亲后来还是被救护车送进了城里。前一天夜里,老人家眼睛痛得厉害,可她还是瞒着我们。村里人第二天一早帮忙把母亲送进了县城医院,医生诊断她为急性青光眼,并建议动手术,不然眼睛就得失明。县城医生为了稳妥,建议转往市里的大医院。  我
摘要:将纳米氧化铜与木炭混合,用研钵研磨后,装入试管,酒精灯加热片刻,即可使氧化铜还原成铜。用此办法对课本实验加以改进,效果良好。  关键词:纳米氧化铜;木炭还原氧化铜;铜  文章编号:1008-0546(2013)04-085-01 中图分类号:G633.8 文献标识码:B  一、改进原因  人教版九年级化学教材上册110页实验6-2,木炭还原氧化铜实验,是公认的难做实验,失败在讲台上的案例很多