【摘 要】
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阐述产出导向法的内涵及其理论体系。以产出导向法为理论基础，构建新的高中英语写作教学模式。以四川省眉山市某重点中学高二两个平行班的学生为研究对象，通过为期15周的教学实验，验证POA高中英语教学模式的有效性。研究结果表明，基于核心素养的POA高中英语写作教学模式能够有效促进学生进行高质量的语言输出，从而提升他们的英语写作水平。
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阐述产出导向法的内涵及其理论体系。以产出导向法为理论基础，构建新的高中英语写作教学模式。以四川省眉山市某重点中学高二两个平行班的学生为研究对象，通过为期15周的教学实验，验证POA高中英语教学模式的有效性。研究结果表明，基于核心素养的POA高中英语写作教学模式能够有效促进学生进行高质量的语言输出，从而提升他们的英语写作水平。
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