【摘 要】
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中医基础学是学习中医临床各科的基础学科，其理论深奥，说理抽象，往往带来教与学的困难。在教学中应调动学生主动参与，联系常识，加强沟通，适当运用“示意图”，激发学生学习兴趣，灵活提
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中医基础学是学习中医临床各科的基础学科，其理论深奥，说理抽象，往往带来教与学的困难。在教学中应调动学生主动参与，联系常识，加强沟通，适当运用“示意图”，激发学生学习兴趣，灵活提问，启发学生思维，运用病案分析，培养学生理论联系实际的能力，才能更好的提高教学效果，使学生更好的掌握中医基础理论和基本技能。
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