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基于网络课程的自主学习日益成为高校学生一个非常重要的学习手段。通过对网络自主学习课程的应用现状,分析其效果及存在的问题,提出从加强学生自主学习意识、优化教学过程管理、注意课程内容的实用性与趣味性、改善网络学习环境等四个方面的改进策略,以期对后续的应用及其他院校提供借鉴。
高校网络自主学习课程应用探析
【摘 要】
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基于网络课程的自主学习日益成为高校学生一个非常重要的学习手段。通过对网络自主学习课程的应用现状,分析其效果及存在的问题,提出从加强学生自主学习意识、优化教学过程管
【机 构】
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广东省外语艺术职业学院
【出 处】
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湖北函授大学学报
【发表日期】
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2015年11期
【基金项目】
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广东省外语艺术职业学院2013年院级青年课题“粤外艺职院科﹝2013﹞105号”研究成果之一（项目编号：2013L06）
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