论文部分内容阅读
《语文课程标准》指出：“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣，要珍视学生独特的感受、体验和理解。”那么，怎样给学生一个良好的阅读氛围？
给学生一个良好的阅读氛围
【摘 要】
：
《语文课程标准》指出：“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获
【机 构】
：
通州市启江小学
【出 处】
：
双语学习
【发表日期】
：
2007年08M期
其他文献
岁月往往在不知不觉中流逝着。我与建明相识是在30多年前，那时他正在向我父亲宋文治先生学画。转眼间，建明到了中年，今为他的画集作序，除了对他个人的了解和对作品的解读之外，更重
书法虽小道,但只闻有力学而不能得者,未闻有不学而致绝伦者,此吾人本无生知之理也;有习书而能日益进步者,然又有苦习而道蹇不行者,此因习书须有觉解以正其道之故也,道不正则
学习中国画,离不开对中国画传统的理解和把握,中国画传统与传统中国画不是一个概念,许多中国画学习者往往把二者混为一谈,本文从宏观的角度,动态地把握中国画传统的内涵,期望
小组活动是合作学习理论在课堂教学中的具体体现，对于加强学生互动交流，促进学生自主学习和合作学习都是很有效的途径。笔者通过问卷调查和访谈的形式了解学生对现行课堂小组活
李铎：字儿为什么这样红据中国书法家协会网、人民网、中国网、凤凰网等多家网媒报道：2011年8月16日,由中国书法家协会、中国人民解放军书法创作院、中国人民革命军事博物馆、北
父亲有不同于一般人的天赋,他出生于医学世家,自幼好学。那时爷爷每周都要举行全家的家庭会议,讲《三国》与《水浒》,司马迁与屈原,父亲从小耳濡目染,仰慕中国历史上的仁人志
本文根据当前普通高校的教学现状，剖析了当前普通高校教学质量滑坡的原因，认为公共选修课上大课所导致的无奈、专业选修课严重放水、专业必修课轻松过关，退学制度的实际不执行和
中国古代工笔人物画以中华民族独有的枝巧，在中国人物画的发展中内容多样，技法丰富，从而源远流长，并放射出璀璨的光辉。由于每个时代文化背景的不同，从而使得工笔人物画表现出不同