论文部分内容阅读
文章从应急管理部成立以来,应对处置各类灾害事故过程中的应急科普工作实践入手,分析应急科普工作机制、内容、人员等方面存在的短板,并结合国内外工作经验,以精准化科学知识传播为目标,按照初期、中期、后期等灾害事故的不同时期,探讨应急科普内容的分阶段传播,以及特别重大灾害事故多方响应的应急科普模式.