论文部分内容阅读
写作是小学语文教学的重要内容,受其特点的限制,也是小学语文教学中的难点所在,所以在小学语文教学中培养学生的写作习惯,锻炼学生的写作能力,对促进学生语文学习质量和综合素质的提升具有重要意义.
关于小学语文教学中的写作教学探析
【摘 要】
：
写作是小学语文教学的重要内容,受其特点的限制,也是小学语文教学中的难点所在,所以在小学语文教学中培养学生的写作习惯,锻炼学生的写作能力,对促进学生语文学习质量和综合
【机 构】
：
江苏省滨海县五汛镇射北小学
【出 处】
：
小学生作文辅导（读写双赢）
【发表日期】
：
2019年7期
其他文献
在小学生的语文学习阶段中,语文作文占据重要的位置.随着教育的不断改革与更新,对学生的语文写作能力的要求也随之提高,不仅要求学生提高自己的写作水平,也要让其感受到写作
台上三分钟,台下十年功.本文作者紧密结合小学作文教学实际,畅谈了提高小学生作文素养的有效途径与感想,值得广大同仁予以适度关注和深层次探讨.
《小学语文课程标准》要求努力拓宽语文学习和应用的领域.网络资源作为一种新型的学习领域,已经在网络时代下的小学语文作文教学中形成一定的影响力.本文在分析网络语言资源
若有人问我爱上语文的原因，我会念出她的名字。 欣者，欣欣向荣如梧桐静立；源者，源源不断如溪水长流。她是刘欣源老师，我叫她源姐。 风甫住又起，花落尽又开，雁字南飞又归来，恍惚之间，已近两年。 幸好，那些好时光如脉脉清香，隔不断，散不去，未曾湮灭成尘，却又不惊扰，只是静静地温柔了岁月。 只道时光静好，一叶相思给伊人。 一 初中的第一节语文课。当长发飘然、肤色白皙、着一袭淡粉色长裙的源姐走进
期刊
想象力是人类思维活动的重要组成部分,科技的创新、社会的发展都是源于人的想象.在小学教学阶段,学生年龄普遍偏小,正处于全面发展时期,是培养学生想象力的重要时期.在小学语
有这个念头真的很久很久了!rn很想写一写我的实习导师——温州五十一中语文特级教师郑可菜.“我有千言万语要诉说,她值得学习的地方我说也说不完.”我经常这样和身边的人说.
期刊
以小学高年级学生为对象展开语文教学工作时,每一个教师都要面临一项艰巨的任务,即培养学生的语文写作能力,而显然,在达成理想目标的教学之路上困难重重.鉴于以上情况,小学语
写作教学作为小学语文教学中的重难点,在加强小学生情感教育方面占有举足轻重的地位,而小学语文写作生活感知策略是快速提高学生写作水平以及培养写作兴趣的有效途径之一.本
体验阅读活动是小学语文核心素养提高的重要举措之一.小学生知识的获取和阅读写作能力的提高,都需要在日常学习中进行大量的阅读,才能够在阅读理解体验过程中感受小学语文学
阅读与写作正是人类获取信息、提炼信息的重要手段,阅读与写作贯穿于我们的整个学习与工作之中.小学语文教学中,阅读与写作是教学的重中之重,阅读是写作的基础,而写作是阅读