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文章阐述了在教学活动中应用乐学原则,从提高学生的学习兴趣入手,让学生在愉快的活动中接受知识,受到教育.
也说"愉快教学"
【摘 要】
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文章阐述了在教学活动中应用乐学原则,从提高学生的学习兴趣入手,让学生在愉快的活动中接受知识,受到教育.
【机 构】
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承德县电大承德民族职业技术学院
【出 处】
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承德职业学院学报
【发表日期】
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2002年3期
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