【摘 要】
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五四时期,从声望卓著的学界泰斗蔡元培到新文化运动的主将胡适,从热衷于政治而转向研究学术的梁启超到有志从事教育而转向政治革命的毛泽东,许多人都对已经被近代学校所取代
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五四时期,从声望卓著的学界泰斗蔡元培到新文化运动的主将胡适,从热衷于政治而转向研究学术的梁启超到有志从事教育而转向政治革命的毛泽东,许多人都对已经被近代学校所取代的古代书院发生了兴趣,书院研究与学校教育改革成了教育界的一个热门话题。1924年,陶行知等在一封聘梁启超为全国教育展览会书院教育组筹备委员的信中,强调指出:“书院教育制度及其精神,在今日尤为办教育者所应知。”
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