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深入探讨了本科高等数学分层次教学的必要性 ,总结了在教学改革中摸索出来的经验和取得的成果 ,并就分层次教学的进一步优化提出了自己的观点
本科高等数学分层次教学的深入思考与实践
【摘 要】
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深入探讨了本科高等数学分层次教学的必要性 ,总结了在教学改革中摸索出来的经验和取得的成果 ,并就分层次教学的进一步优化提出了自己的观点
【机 构】
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南京理工大学理学院
【出 处】
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大学数学
【发表日期】
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2003年06期
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